中新網(wǎng)海南瓊海12月5日電 (記者 張茜翼)2025縣域教育高質(zhì)量發(fā)展大會5日在海南博鰲舉行。大會邀請知名學(xué)者、一線校長及行業(yè)代表齊聚一堂,共探縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐方案。
縣域基礎(chǔ)教育作為教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),其發(fā)展水平直接影響著教育公平的實(shí)現(xiàn)。如何破解縣域教育,特別是縣域高中面臨的資源、師資、理念等多重挑戰(zhàn),成為與會者關(guān)注的焦點(diǎn)。

北京師范大學(xué)教授張志勇在發(fā)言中提出縣域普通高中振興的六大實(shí)踐路徑,涵蓋規(guī)范治理、強(qiáng)化保障、五育并舉、多樣特色、課程改革及數(shù)字賦能。他說,利用人工智能等技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)與個(gè)性化學(xué)習(xí),是賦能縣域高中提升的重要方向。

中國教育科學(xué)研究院教育體制機(jī)制改革研究所所長王烽表示,推進(jìn)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展需確立“多樣化教育質(zhì)量觀”,推進(jìn)以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為引導(dǎo)的教學(xué)改革,深化以學(xué)生評價(jià)為核心的教育評價(jià)改革,并探索師-生-機(jī)互動(dòng)的智能化學(xué)習(xí)新模式。
在海亮教育科技服務(wù)集團(tuán)董事長、總裁陳軍偉看來,鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵在于“一支好的管理團(tuán)隊(duì)”和“一套好的運(yùn)營機(jī)制”。他結(jié)合創(chuàng)思課堂借助AI伴學(xué)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)畫像的實(shí)踐案例,闡釋了科技在推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源低成本、廣覆蓋方面的潛力。
大會期間發(fā)布的《縣域教育洞察白皮書(2025)》顯示,當(dāng)前城鄉(xiāng)教育差距不僅存在于師資層面,更體現(xiàn)在先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法的落地效果上。過去五年,智慧教室、云校等多種智慧教育應(yīng)用輻射到更多場域,逐漸彌補(bǔ)城鄉(xiāng)之間硬件上的差距。隨著AI技術(shù)重塑教學(xué)、評價(jià)與學(xué)習(xí)支持方式,教育正進(jìn)入一個(gè)由智能能力驅(qū)動(dòng)的新階段。在“教育數(shù)字化”行動(dòng)的推動(dòng)下,AI教育產(chǎn)品進(jìn)入縣域校園,為彌補(bǔ)師資、資源短板,促進(jìn)教育均衡提供新路徑。
12月5日,2025縣域教育高質(zhì)量發(fā)展大會在海南博鰲舉行,與會者共探縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐方案。(主辦方 供圖)大會同期以創(chuàng)新形式發(fā)布“校長請放心”公益計(jì)劃。該計(jì)劃直面鄉(xiāng)村校長的現(xiàn)實(shí)困境,通過公益研修、鄉(xiāng)村教育“領(lǐng)頭羊”培養(yǎng)、青年教師培訓(xùn)、心理服務(wù)平臺搭建等方面,為鄉(xiāng)村校長提供系統(tǒng)支持。目前,該項(xiàng)目已覆蓋全國17個(gè)省份的46個(gè)縣域、70所鄉(xiāng)村學(xué)校,致力于賦能縣域校長,激活鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。(完)
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